Gilson Würz - produções

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Trabalhos de Conclusão de Curso

WÜRZ, G. Avaliação do Software Stellarium como Ferramenta Complementar ao Ensino de Astronomia. 2013. 50 f. Monografia (Especialização) - Curso de Licenciatura em Física, Departamento de Física, Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina - Campus Jaraguá do Sul (Centro), Jaraguá do Sul, 2013. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1K9nZQtJ5mLZo5rV9Uu08eIYhzaikonUI/view. Acesso em: mar. 2013.

Monografia

WÜRZ, Gilson. Buracos negros de Schwarzschild e de Kerr: uma abordagem usando o Python. 2022. 104 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Astrofísica Gravitacional e Física Espacial) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. Disponível em: https://bdm.unb.br/handle/10483/31697. Acesso em 14/02/2026.

Dissertação de mestrado (em andamento)

WURZ, Gilson. Os três momentos pedagógicos e o filme Interestelar: um estudo de conceitos envolvendo Física Moderna e Contemporânea. Dissertação de mestrado. Programa e Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia - Mestrado Profissional. Universidade do Estado de Santa Catarina - Campus Joinville. 2025. Disponível em <https://www.udesc.br/arquivos/cct/id_cpmenu/7093/194_Convite_Qualifica__o___Gilson_W_rz__17593389327805_7093.pdf>. Acesso em 14/02/2026.

Artigos publicados (individual ou em conjunto)

BREGANHOLI, J. M.; WÜRZ, G. Álbum didático de figurinhas: uma abordagem diferenciada para o Ensino de Astronomia.In: SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, 2,2012,São Paulo. Anais...São Paulo: Instituto de Física da USP, 2012. Disponível em: <https://www.sab-astro.org.br/wp-content/uploads/2017/03/SNEA2012_TCP14.pdf>.

CARLOS, Raphael et al. Desastres naturais no Vale do Itapocu: uma proposta de ensino com enfoque CTSA para conscientização e prevenção. Disponível em: <https://site.ufvjm.edu.br/revistamultidisciplinar/files/2011/09/Desastres-naturais-no-Vale-do-Itapocu-uma-proposta-de-ensino-com-enfoque-CTSA-para-conscientiza%C3%A7%C3%A3o-e-preven%C3%A7%C3%A3o.pdf>. Acesso em: 14 fev. 2026.

WÜRZ, Gilson. Momento Angular: Uma proposta para o ensino de Física, utilizando experi-mentos lúdicos.Caderno de publicações acadêmicas, v. 1, p. 71–79, 2012. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1Ml4fuKSAfPVGjsH28zVnSIjVglyYOZ0C/view. Acesso em: 01/01/2013.

Wurz, G. ., & Carvalho Andrade, V. . (2023). Buracos Negros de Schwarzschild e de Kerr: uma abordagem usando Python. Physicae Organum, 8(2), 93–117. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/physicae/article/view/45723. Acesso em: 14/02/2016.

Breganholi, J. M.; Wurz, G.; Lewerenz, M.; Peracchi, M. I.; Dobrowolki, D. Ensinar a história das Ciências através da exposição de pôsteres. Disponível em <http://www.sbpcnet.org.br/goiania/arquivos/Livro%20Posteres%20final%2015%20final.pdf>. Acesso em 2015.

Breganholi, J. M.; Wurz, G.; Lewerenz, M.; Peracchi, M. I.; Dobrowolki, D. Trocando lixo reciclável por figurinhas: uma prática educativa para o ensino de Astronomia. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Disponível em <http://www.sbpcnet.org.br/saoluis/arquivos/posteres.pdf>. Acesso em 2015.

Citado nas publicações abaixo

ALVES, Sabrina. Friso temporal de um buraco negro: Análise teórica a partir das primeiras especulações à obtenção da primeira imagem. Banner. Instituto Federal de Educação Científica e Tecnológica do Ceará. 2024. Disponível em <https://prezi.com/p/umksntxtfhb4/black-holes/>. Acesso em 14/02/2026. O trabalho cita "Würz, G. 2022. 104f. Trabalho de Conclusão (Pós-Graduação): Buracos negros de Schwarzschild e de Kerr: uma abordagem usando o Python. 2022. Disponível em: https://bdm.unb.br/bitstream/10483/31697/1/2022_GilsonWurz_tcc.pdf." 

COSTA, Jeferson Maia da. Proposta de uma metodologia para abordagem da conservação do momento angular no ensino médio. Universidade de Brasília, 2015. 112p. Disponível em Universidade de Brasília - dissertação de mestrado. Acesso em 14 de março de 2016. Cita o trabalho "WÜRZ, Gilson. Momento Angular: Uma proposta para o ensino de Física, utilizando experi-mentos lúdicos.Caderno de publicações acadêmicas, v. 1, p. 71–79, 2012. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1Ml4fuKSAfPVGjsH28zVnSIjVglyYOZ0C/view. Acesso em: 01/01/2013."

FAREL, Johnathan Sperandio. Deflexão da luz e lentes gravitacionais em espaços esfericamente simétricos. Dissertação de mestrado acadêmico em Física. Campina Grande. Março de 2025. Disponível em <https://dspace.sti.ufcg.edu.br/bitstream/riufcg/41290/1/JOHNNATHAN%20SPERANDIO%20FAREL%20-%20DISSERTA%C3%87%C3%83O%20%28PPGF%29%202024.pdf>. Acesso em: 14/02/2026. Cita o trabalho "Wurz, G. ., & Carvalho Andrade, V. . (2023). Buracos Negros de Schwarzschild e de Kerr: uma abordagem usando Python. Physicae Organum, 8(2), 93–117. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/physicae/article/view/45723. Acesso em: 14/02/2016."

FELICIANO, Ana Carolina de Souza. Tópicos de Astronomia para o primeiro ano do Ensino Médio com base no currículo mínimo do RJ. Monografia. Universidade Federal Fluminense. Niteroi. 2013. Disponível em <https://app.uff.br/riuff/bitstream/handle/1/11488/MONOGRAFIA_ANA%20CAROLINA.pdf?sequence=1>. Acesso em: 14/02/2026. O trabalho cita 'BREGANHOLI, J. M.; WÜRZ, G. Álbum didático de figurinhas: uma abordagem diferenciada para o Ensino de Astronomia.In: SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, 2,2012,São Paulo. Anais...São Paulo: Instituto de Física da USP, 2012. Disponível em: <https://www.sab-astro.org.br/wp-content/uploads/2017/03/SNEA2012_TCP14.pdf>.'

HONORATO, Angel. Dissertação de mestrado. Universidade Federal do Paraná. Disponível em <http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/2801/1/CT_PPGFCET_M_Honorato%2C%20Angel_2017.pdf>. Acesso em 14/02/2026. Retirado do ar para manutenção.

LEÃO, Demetrius dos Santos. Astronomia no Ensino Médio. Compreendendo detalhes do movimento aparente das estrelas com um miniplanetário. Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia - RELEA, n.15, p.27-63, 2013. Disponível em <https://www.relea.ufscar.br/index.php/relea/article/view/6/2>. Acesso em 14/02/2026. O trabalho cita 'BREGANHOLI, J. M.; WÜRZ, G. Álbum didático de figurinhas: uma abordagem diferenciada para o Ensino de Astronomia.In: SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, 2,2012,São Paulo. Anais...São Paulo: Instituto de Física da USP, 2012. Disponível em: <https://www.sab-astro.org.br/wp-content/uploads/2017/03/SNEA2012_TCP14.pdf>.'

MARQUES JUNIOR, Nelson Kautzner. Biomecánica dos fundamentos do voleibol: Saque e ataque. (2019). Revista Universitaria De La Educación Física Y El Deporte, 12, 28-40. https://doi.org/10.28997/ruefd.v0i12.3. Cita o trabalho "WÜRZ, Gilson. Momento Angular: Uma proposta para o ensino de Física, utilizando experi-mentos lúdicos.Caderno de publicações acadêmicas, v. 1, p. 71–79, 2012. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1Ml4fuKSAfPVGjsH28zVnSIjVglyYOZ0C/view. Acesso em: 01/01/2013."

MEDEIROS, Marcos Genilson da Silva Medeiros; MEDEIROS, Francisco Geniedson Silva; OLIVEIRA, Lizandra Magna dos; MEDEIROS, José Genielisson da Silva; SILVA, Jardel Lucena da. Um possível itinerário para o estudo introdutório de buracos negros. Editora Realize. Disponível em :IX Congresso Nacional de Educação. Acesso em: 14/02/2026. O artigo cita o trabalho "Wurz, G. ., & Carvalho Andrade, V. . (2023). Buracos Negros de Schwarzschild e de Kerr: uma abordagem usando Python. Physicae Organum, 8(2), 93–117. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/physicae/article/view/45723. Acesso em: 14/02/2016."

PEREIRA, Lucas Leandro Amorim. Trajetórias da luz na proximidade de um buraco negro de Schwarzschild perfurado por uma corda cósmica. Dissertação de mestrado. Universidade Federal Rural de Pernambuco. Outubro de 2024. 66 páginas. Disponível em <https://ppgfa.ufrpe.br/sites/default/files/testes-dissertacoes/TRAJET%C3%93RIAS%20DA%20LUZ%20NA%20PROXIMIDADE%20DE%20UM%20BURACO%20NEGRO%20DE%20SCHWARZSCHILD%20PERFURADO%20POR%20UMA%20CORDA%20C%C3%93SMICA.pdf>. Acesso em 14/02/2026. O trabalho cita "WÜRZ, Gilson. Buracos negros de Schwarzschild e de Kerr: uma abordagem usando o Python. 2022. 104 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Astrofísica Gravitacional e Física Espacial) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. Disponível em: https://bdm.unb.br/handle/10483/31697."

QUEIROZ, Max Alexandre Pádua de. Sequência didática para o ensino de termodinâmica baseada em experimentos utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (campus Votuporanga), Monografia. 2023. Disponível em <https://repositorio.ifsp.edu.br/server/api/core/bitstreams/d0ffb5b3-2dd8-408a-857c-406b765f27db/content>. Acesso em 14/02/2026. Cita o trabalho "WÜRZ, Gilson. Momento Angular: Uma proposta para o ensino de Física, utilizando experi-mentos lúdicos.Caderno de publicações acadêmicas, v. 1, p. 71–79, 2012. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1Ml4fuKSAfPVGjsH28zVnSIjVglyYOZ0C/view. Acesso em: 01/01/2013."

NASCIMENTO, Anna Karolina Alves do; BARBOZA, Felipe Moreira (org.). Espaço, tempo e serra: 15 anos ensinando física na Ibiapaba. Iguatu: Quipá Editora, 2025. 228 p. Disponível em: https://quipaeditora.com.br/espaco-tempo/. Acesso em: 14 fev. 2026. O livro cita o trabalho "Wurz, G. ., & Carvalho Andrade, V. . (2023). Buracos Negros de Schwarzschild e de Kerr: uma abordagem usando Python. Physicae Organum, 8(2), 93–117. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/physicae/article/view/45723. Acesso em: 14/02/2016."

RESENDE, Alice Trópia. Álbum de fotografia autoral em aulas de botânica como agente da motivação de estudantes do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Belo Horizonte. Dissertação de mestrado em Educação. Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. 2019. Disponível em <https://repositorio.ufmg.br/server/api/core/bitstreams/c5b3ea68-7119-4881-94c1-57fb51b9aa9b/content>. Acesso em: 14/02/2026. O trabalho cita "BREGANHOLI, J. M.; WÜRZ, G. Álbum didático de figurinhas: uma abordagem diferenciada para o Ensino de Astronomia.In: SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, 2,2012,São Paulo. Anais...São Paulo: Instituto de Física da USP, 2012. Disponível em: <https://www.sab-astro.org.br/wp-content/uploads/2017/03/SNEA2012_TCP14.pdf>."

RITTER, Milena Hornos. Álbum de figurinhas e o ensino de Ciências: Ferramenta pedagógica para alunos com baixa visão. 2024. 47 f. Licenciatura em Ciências da Natureza da Universidade Federal do Pampa. Dom Pedrito. Disponível em <https://cursos.unipampa.edu.br/cursos/cienciasdanatureza-dp/files/2024/10/album-de-figurinhas-e-o-ensino-de-ciencias-ferramenta-pedagogica-para-alunos-com-baixa-visao.pdf>. Acesso em 14 de fevereiro de 2026. O trabalho cita "BREGANHOLI, J. M.; WÜRZ, G. Álbum didático de figurinhas: uma abordagem diferenciada para o Ensino de Astronomia.In: SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, 2,2012,São Paulo. Anais...São Paulo: Instituto de Física da USP, 2012. Disponível em: <https://www.sab-astro.org.br/wp-content/uploads/2017/03/SNEA2012_TCP14.pdf>."

ROCHA, Ricardo Florencio Alves da; DICKMAN, Adriana Gomes. Ensinando termodinâmica por meio de experimentos de baixo custo. Abakós: Instituto de Ciências Exatas e Informática, Belo Horizonte, v. 4, n. 2, p. 71-93, 00 maio 2016. Mensal. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/abakos/article/view/P.2316-9451.2016v4n2p71/9532. Acesso em: 14 fev. 2026. cita o trabalho "WÜRZ, Gilson. Momento Angular: Uma proposta para o ensino de Física, utilizando experi-mentos lúdicos.Caderno de publicações acadêmicas, v. 1, p. 71–79, 2012. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1Ml4fuKSAfPVGjsH28zVnSIjVglyYOZ0C/view. Acesso em: 01/01/2013."

Dados Estatísticos

Wurz, G. Momento Angular: Uma proposta para o ensino de Física, utilizando experimentos lúdicos.

Foi citado por:

  • COSTA (2015)

  • MARQUES JUNIOR (2019)

  • QUEIROZ (2023)

  • ROCHA & DICKMAN (2016)

➡ Total: 4 citações

BREGANHOLI, J. M.; WÜRZ, G. (2012) Álbum didático de figurinhas: uma abordagem diferenciada para o Ensino de Astronomia.

Foi citado por:

  • FELICIANO (2013)

  • LEÃO (2013)

  • RESENDE (2019)

  • RITTER (2024)

➡ Total: 4 citações

WÜRZ, G. (2022). Buracos negros de Schwarzschild e de Kerr: uma abordagem usando o Python (Monografia).

Foi citado por:

  • FAREL (2025)

  • MEDEIROS et al.

  • NASCIMENTO & BARBOZA (2025)

  • ALVES (2024)

  • PEREIRA (2024)

Total: 5 citações

Conclusão

Os trabalhos mais citados:

  • Primeiro lugar: Buracos negros de Schwarzschild e de Kerr: uma abordagem usando o Python (2022) - 5 citações

  • Segundo lugar: Momento Angular (2012) — 4 citações

  • Terceiro lugar: Álbum didático de figurinhas (2012) — 4 citações




Principais revistas científicas


20. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas
21. Revista Dynamis
22. Revista Electrónica de Enseñansa de las Ciencias
23. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar
24. Revista Eletrônica de Ciências da Educação
25. Revista Insignare Scientia
26. Revista Internacional de Ciências
27. Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia
28. Revista Multidisciplinar em Educação – EDUCA
29. Revista Planetaria
30. Revista Práxis
31. Revista Tecnia
32. Revista Vivências em Ensino de Ciências
33. Revista Brasileira de Ensino de Matemática
34. Revista de Educação Matemática
35. Revista Zetetiké
36. Educação e Pesquisa
37. Educação em Revista
38. Revista Brasileira de Educação
39. Revista Teoria e Prática da Educação
40. Revista Diálogo Educacional
41. Revista Educação & Formação
42. Revista Educação e Linguagem
43. Revista Educação em Pauta
44. Revista Educação em Questão
45. Revista Educação e Pesquisa
46. Revista Educação em Foco
47. Revista Educação e Realidade
48. Revista Educação e Reflexão
49. Revista Educação em Debate
50. Revista Educação & Sociedade

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